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　　近日，第8屆韜奮出版人才高端論壇在成都舉行，本屆論壇以“新中國(guó)出版人：奮進(jìn)新時(shí)代”為主題，百余位出版業(yè)界、學(xué)界代表齊聚一堂，追溯先輩、繼往開(kāi)來(lái)，共同回顧、總結(jié)70年來(lái)出版人才創(chuàng)新培養(yǎng)走過(guò)的道路，同時(shí)，探討新形勢(shì)、新背景、新機(jī)制下，出版人才培養(yǎng)的新模式。

　　自2012年開(kāi)始，韜奮出版人才高端論壇已連續(xù)舉辦了7屆，作為出版人才的盛會(huì)，在中宣部、原新聞出版廣電總局的領(lǐng)導(dǎo)下，在承辦單位的鼎力支持下，在出版單位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的廣泛參與下，取得了較好成績(jī)。7年來(lái)，有千余人參加了論壇，出版了7部論文集，較好地發(fā)揮了韜奮基金會(huì)在新聞出版人才隊(duì)伍建設(shè)的平臺(tái)與橋梁作用。

　　傳承先輩精神，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

　　時(shí)代在變，匠心不變。出版人才培養(yǎng)面臨新的情況和挑戰(zhàn)，但堅(jiān)守的工匠精神一以貫之。

　　回首新中國(guó)成立70年來(lái)，出版業(yè)的開(kāi)拓者們篳路藍(lán)縷、戮力同心，馮雪峰、葉圣陶、陳翰伯、周振甫……太多名字被鐫刻在出版**。韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)聶震寧在“新中國(guó)70年：致敬出版業(yè)開(kāi)拓者”為題的演講中，回顧70年來(lái)中國(guó)出版的那些人、那些事、那些書(shū)，致敬出版業(yè)開(kāi)拓者。

　　聶震寧在發(fā)言中列出了1949年、1978年、2019年三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)。他認(rèn)為，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)的成立讓中國(guó)出版事業(yè)翻開(kāi)歷史新篇章，自1950年起，人民出版社、人民文學(xué)出版社等一批***出版社相繼成立;1978年12月召開(kāi)的黨的十一屆三中全會(huì)，我國(guó)進(jìn)入改革開(kāi)放的新時(shí)期，出版事業(yè)也隨之發(fā)生了巨大的變化;進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，出版事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，“四個(gè)自信”特別是文化自信進(jìn)一步增強(qiáng)，指引我國(guó)正在向出版強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。

　　中國(guó)書(shū)刊發(fā)行業(yè)協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)艾立民回顧了在改革過(guò)程中一代代出版發(fā)行人的精神追求和文化堅(jiān)守，以及為改革付出的艱辛努力。他指出，加快提升發(fā)行企業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，使實(shí)體書(shū)店煥發(fā)出新的生機(jī)和活力，還有一段很長(zhǎng)的路要走。同時(shí)，他認(rèn)為，“新技術(shù)新媒體的快速發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)實(shí)體書(shū)店帶來(lái)的挑戰(zhàn)是全方位的，對(duì)內(nèi)容傳播帶來(lái)的革命性變革是不可逆轉(zhuǎn)的。我們唯有積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，才能化‘?！癁椤畽C(jī)’，實(shí)現(xiàn)美好愿景?！?/p>

　　人才隊(duì)伍建設(shè)是出版業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要課題，是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基本保證。出版人才建設(shè)工作，要聚焦高質(zhì)量發(fā)展，更需創(chuàng)新體制機(jī)制。圍繞解決人才流失問(wèn)題、人才斷層問(wèn)題，從深化改革、健全完善編制工作和分配制度三方面綜合施策?！靶侣劤霭骖I(lǐng)域擁有健全完整規(guī)范的協(xié)會(huì)組織。出版人才建設(shè)工作，是行業(yè)的重要職責(zé)使命。”中國(guó)期刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李軍說(shuō)。

　　深入關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成良好氛圍

　　如何將高質(zhì)量發(fā)展貫穿于編輯的日常工作中，是個(gè)人職業(yè)成長(zhǎng)與整個(gè)行業(yè)發(fā)展的雙重需要。中國(guó)編輯學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)郝振省說(shuō)：“要提高出版物的質(zhì)量，不能停留在一般號(hào)召和總是提高認(rèn)識(shí)的層面上，應(yīng)該深入到編輯業(yè)務(wù)運(yùn)行過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上?！?/p>

　　郝振省從編輯手記入手，將編輯要義娓娓道來(lái)。他認(rèn)為，審讀報(bào)告與編輯手記，是編輯業(yè)務(wù)中兩個(gè)不同的環(huán)節(jié)，具有不同的特征，承擔(dān)不同的功能。編輯手記具有獨(dú)到的價(jià)值和功能，應(yīng)成為人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。中國(guó)編輯學(xué)會(huì)正在考慮如何加強(qiáng)編輯手記的工作，為出版的高質(zhì)量發(fā)展尋找可能的重要支撐。

　　人才是出版業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的第一推動(dòng)力，四川新華發(fā)行集團(tuán)總裁、新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?簡(jiǎn)稱(chēng)“新華文軒”)董事長(zhǎng)何志勇用若干數(shù)據(jù)和事實(shí)證明了這一點(diǎn)。他指出，3年來(lái)，在“振興四川出版”的戰(zhàn)略部署下，新華文軒高度重視人才培養(yǎng)工作，出版業(yè)務(wù)一年一個(gè)臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)三大跨越，市場(chǎng)排名從2015年的第25位上升到了今年第三季度的第7位，排名增速全國(guó)第一。新華文軒的出版人才觀可以概括為以下6點(diǎn)：人才建設(shè)成敗在理念，成效在行動(dòng)，標(biāo)準(zhǔn)在業(yè)績(jī)，重心在基層，關(guān)鍵在機(jī)制，方向在高端。具體來(lái)說(shuō)就是：樹(shù)立“人才在身邊”的理念，在市場(chǎng)歷練中發(fā)現(xiàn)人才，在業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)中凸顯人才，在基層建設(shè)中培養(yǎng)人才，在“賽馬機(jī)制”中調(diào)動(dòng)人才的積極性，在產(chǎn)學(xué)研合作中儲(chǔ)備高層次人才資源。

　　對(duì)人才培養(yǎng)的重視使得新華文軒及旗下出版社形成了精品出版的團(tuán)隊(duì)氛圍。四川少年兒童出版社(簡(jiǎn)稱(chēng)“川少社”)社長(zhǎng)常青認(rèn)為，這種氛圍具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是互補(bǔ)互幫，二是共擔(dān)責(zé)任。去年在《米小圈上學(xué)記》改版提價(jià)的關(guān)鍵當(dāng)口，為了穩(wěn)定該系列圖書(shū)的地位，川少社從社領(lǐng)導(dǎo)到員工前后開(kāi)了幾十次頭腦風(fēng)暴會(huì)議，每次會(huì)議后必定跟進(jìn)落實(shí)。常青說(shuō)，川少社的編輯和發(fā)行互幫互補(bǔ)，互通互聯(lián)，編輯在圖書(shū)制作方面會(huì)主動(dòng)地征求發(fā)行的意見(jiàn)，發(fā)行亦會(huì)盡其所能地為編輯提供市場(chǎng)建議。“團(tuán)隊(duì)氛圍是一種原則，是底層策略、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)鍵所在，甚至是資源投入的一個(gè)起點(diǎn)?！?/p>

　　注重實(shí)踐能力，產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合

　　人才培養(yǎng)不是用人單位單方面的責(zé)任，高校在其中亦扮演著重要角色。本報(bào)前段時(shí)間發(fā)表的《又到秋招季，出版業(yè)招聘有何新趨勢(shì)?》一文中可見(jiàn)，出版機(jī)構(gòu)傾向于培養(yǎng)那些具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景的人才，而非編輯出版專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生。怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)界和業(yè)界的無(wú)縫對(duì)接，讓高校的人才培養(yǎng)更務(wù)實(shí)、更精準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，是當(dāng)下出版人才培養(yǎng)亟需思考的問(wèn)題。

　　四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師王炎龍認(rèn)為，在出版環(huán)境變化、日漸緊追技術(shù)步伐，閱讀需求發(fā)生變化、閱讀文化變遷，出版把關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分化、職業(yè)焦慮凸顯的當(dāng)下，出版專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要反思3個(gè)問(wèn)題——“我們錯(cuò)位了嗎?我們?cè)轿涣藛?我們定位了嗎?”這3個(gè)問(wèn)題需要理性思考，需要高校和用人單位自己找準(zhǔn)位置。

　　北京印刷學(xué)院是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的編輯出版學(xué)教育基地之一，校長(zhǎng)羅學(xué)科這樣概括北京印刷學(xué)院的教育機(jī)制：第一，建立多元人才培養(yǎng)體系。打通專(zhuān)業(yè)和時(shí)間限制，把政府機(jī)關(guān)、行業(yè)協(xié)會(huì)、科研機(jī)構(gòu)引進(jìn)高校，建設(shè)培養(yǎng)平臺(tái)，如與中國(guó)編輯學(xué)會(huì)合作建立編輯研究中心等。第二，提升人才的動(dòng)手能力。編輯出版是實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，北京印刷學(xué)院組織了讀書(shū)、品書(shū)、做書(shū)、談書(shū)等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)踐。第三，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。北京印刷學(xué)院相繼與一些海外高校建立了“3+1”“2+1”項(xiàng)目，在“一帶一路”倡議的背景下培養(yǎng)實(shí)踐型人才。第四，致力于將編輯出版專(zhuān)業(yè)發(fā)展為一級(jí)學(xué)科。

　　提到產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，新華文軒的做法值得借鑒。據(jù)何志勇介紹，新華文軒一方面加強(qiáng)與**高校的合作，如在2016年與四川大學(xué)建立了“人才戰(zhàn)略合作關(guān)系”，共建***的雙創(chuàng)示范基地;2017年與電子科技大學(xué)攜手共同創(chuàng)建了***新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，探索新聞出版融合發(fā)展之路。另一方面積極申報(bào)建設(shè)博士后科研工作站，建成了省級(jí)博士后創(chuàng)新試驗(yàn)基地和***博士后科研工作站，與四川大學(xué)、電子科技大學(xué)簽署聯(lián)合培養(yǎng)博士后的協(xié)議，通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合建設(shè)高端學(xué)術(shù)智庫(kù)，為出版業(yè)的發(fā)展提供強(qiáng)大支持。

　　本屆論壇上，中國(guó)出版協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)劉麗霞、中國(guó)音像與數(shù)字出版協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)王勤、安徽教育出版社副編審文乾等業(yè)內(nèi)專(zhuān)家也分別以“人才培養(yǎng)是出版繁榮發(fā)展的原動(dòng)力”“新時(shí)代人才培養(yǎng)與人才隊(duì)伍建設(shè)”“我們是新時(shí)期的出版追夢(mèng)人”為主題發(fā)表了演講。

　　第8屆韜奮出版人才高端論壇征文頒獎(jiǎng)典禮也與論壇同期舉辦。據(jù)介紹，11月上旬，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票推選，經(jīng)評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)評(píng)委充分評(píng)議，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)17名，優(yōu)秀獎(jiǎng)50名，時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?、新華文軒、北京印刷學(xué)院、陜西師范大學(xué)出版總社、江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)5家單位榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。